Presentation av författarna och boken ”Att vara ledare i förskolan – hållbarhet och självreflektion.”
Erika Kyrk Seger
Strateg inom barnrätt & utbildning. Föreläsare, facilitator & inspiratör.
Utvecklingsledare i Lerums kommun.
Katinka Vikingsen
Professionellt lärande för team. Facilitering, rådgivning, handledning & coaching. Processledare på uppdrag.
Kontakt
katinkavikingsen@gmail.com
LinkedIn: Katinka Vikingsen
Författarna Erika Kyrk Seger och Katinka Vikingsen har lång erfarenhet av förskoleutveckling och ledarskap. Båda har arbetat som mellanledare och chefer – nu har de skapat boken som de själva hade önskat sig i sin ledarskapsutveckling.
”Ofta har vi en felaktig föreställning om att vi alltid måste göra rätt, alltid lyckas i arbetet. I vår bransch vore det helt omöjligt att alltid lyckas, det finns alldeles för många faktorer som inte är möjliga att styra.”
Varför valde ni att skriva boken?
Vi ville dela med oss av vårt intresse för och våra erfarenheter av ledarskap och vikten av de relationella aspekterna i mötet med andra människor. Vi ville även klä våra egna erfarenheter i ord som många gånger varit utmanande och svåra. Genom att ge våra erfarenheter en kropp i form av en bok ville vi bidra till att normalisera både tvivel och utmaningar som naturliga delar av en ledares vardag. Hur många leder som på räls liksom?
Vi ville bjuda in människor i de samtal vi har och haft med varandra i många år som har hjälpt oss mycket. Dessa samtal har varit ett viktigt forum för reflektion i vår egen utveckling och vi vill ge fler möjligheten att reflektera och tänka långa tankar som kan vara hjälpsamma i sin egen utveckling.
Vilket fokus och syfte har boken?
Som ledare kan vi lätt känna oss ensamma i det svåra och upplevelser av misslyckanden kan äta på vår självkänsla.
Vi ville dels vara ett stöd i de utmaningar som många ledare upplever, dels stötta med olika förklaringsmodeller men framför allt ville vi utforma en struktur, en byggnadsställning för självreflektion.
Rent logiskt vet många hur man kan göra och även hur man bör göra men det kan vara svårt att sortera i händelser utifrån tankar och upplevelser. Framför allt när känslorna finns där och riskerar att skymma sikten. Utmaningar är fullt naturligt av varje ledares vardag och vi vill bidra till att normalisera detta. Vi vill visa att verkligheten är mycket mer än de fasader som ofta visas upp i sociala medier och även i rum där ledare samlas och där normen oftast är delande av framgångshistorier. I sådana rum är det lätt att känna sig dålig och otillräcklig. Ledare i grupp har ofta en tendens att framhäva det lyckade och det som fungerar, ibland präglas hela grupper av en sådan kultur som faktiskt motverkar såväl individens som gruppens utveckling och lärande. Det är svårt att göra plats för det svåra i en kultur som präglas av en slags skyltfönsterlogik. Som enskild ledare kan man uppleva sig väldigt ensam i sina tankar och erfarenheter och utan stöd och verktyg kan det få förödande konsekvenser.
Självreflektion är bokens röda tråd, vi har skapat strukturer för både tanke och handling i syfte att gynna den egna utvecklingen, att få komma nära sig själv.
Att vara ledare handlar ju om att vara i ständig tillblivelse i relation till både svårfångade processer och till följare. Det är en mellanmänsklig spelplan som kan vara svår att navigera på för många. Som skicklig ledare med lång erfarenhet kan det vara svårt att sätta ord på vad som fungerar och varför eftersom ledarskapet ofta förkroppsligas med åren och sätter sig i vår kropp och i vårt språk. Det är i hög grad omätbara processer. Vi vill göra detta synligt och märkbart.
Vilket är målet med boken?
Målet är att stötta ledare på olika nivåer i sin egen utveckling och ge dem verktyg in i sin egen självmedvetenhet. Som ledare måste vi fatta beslut i vardagen även om vi inte vet om det kommer falla väl ut. Vi måste göra val trots att vi inte kan kontrollera utfallet och konsekvenserna.
I dessa val vill vi ge verktyg för tanken både inför, under och efter de händelser vi är en del av. Vi vill väcka Meta-jaget, den där lilla figuren av mitt eget medvetande som kan få fäste på axeln och som kan hjälpa till att navigera i vardagens komplexa verklighet.
Med hjälp av ett metatänkande kan vi odla vårt professionella omdöme och ge oss möjligheter att med ödmjukhet acceptera oss själva.
Vilken är målgruppen?
Initialt vände vi oss till mellanledare men vi märker att boken attraherar rektorer i mycket hög grad. Dessutom används boken av andra ledare i processer med att leda lärandeprocesser med både barnskötare och förskollärare. De som arbetar med boken understryker att första delen, alltså halva boken gynnar alla. Det är oerhört roligt att få höra alla berättelser om hur boken påverkar därute. Flera beskriver hur den hjälpt till att förstå sin egen del i relationer till och med i privatlivet, vi har fått berättelser om relationen till en svärmor i ett nytt ljus. Det är helt fantastiskt att boken verkligen hjälper människor. Det var naturligtvis vår intention men att det blev så är nästan för bra för att vara sant.
Fantastisk bok!
Boken bidrar med många nya tankeställare kring en själv och det egna ledarskapet. För att vi ska vara hållbara, utvecklas och inte fastna i nostalgin behöver vi prioritera vår självreflektion. Är du ledare? Då rekommenderar jag starkt att du läser denna bok. Du kommer få till dig många nya tankar samt få en nyfikenhet och motivation till att börja prioritera din självreflektion.
Caroline Lindström
biträdande rektor i Tierp
En läsvärd bok som riktar sig till alla som på något sätt har rollen som ledare inom förskolan, och som med praktiknära och konkreta verktyg manar till att våga rikta blicken mot sig själv
Att vara ledare i förskolan är en läsvärd och praktiknära bok som ger läsaren konkreta och praktiska verktyg i arbetet med självreflektion. Det är en viktig förmåga att våga rikta blicken mot sig själv och inte utgå från att ansvaret ligger hos alla andra.
Gunilla Essén, Modern barndom
Tillsammans för
barnens bästa
Nordisk förskola har erhållit projekt medel från Nordplus junior under 2020-2023 och 2023-2026.
Nordplus – Nordplus | Utbyten.se
Källa: Nordplus