NORDISKA MINISTERRÅDET

Ta del av Nordiska rapporter från Nordiska Ministerrådet

NORDISK FÖRSKOLA

Tillsammans för barnens bästa

– ett nordiskt samarbete för ledare inom nordisk förskola

HÅLLBAR SMÅBARNSPEDAGOGIK

 Vad menar vi med hållbarhet inom Småbarnspedagogiken?

Intressant artikel av Ann-Christin Furu, Pedagogiedoktor och verksam vid Fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier, Åbo Akademi

MISSA INTE SENASTE NYTT I NYTT & NOTERAT!

LÄS HÄR!

Här får du uppdaterad information och inbjudningar från Nordisk förskola.

NY RAPPORT/UNDERSÖKNING

Kvalitet og ledelse i nordiske dagtilbud
– en undersøgelse af fællestræk og forskelle på dagtilbudsområdet i Norden

DET GODE BØRNELIV

6 årgang med blad nummer 2 af DET GODE BØRNELIV, LDD`s Fag- og Medlemsblad, september nummeret, er udkommet og stiller skarpt på KVALITET I DAGTILBUD.

NORDISK FÖRSKOLA

Tillsammans för barnens bästa

Varmt välkommen till Nordisk förskola. 

Nordisk förskola är ett nordiskt samarbete, ett professionssamarbete för ledare inom
Barnehage – småbarnspedagogik i Daghem – Dagtilbud – Förskola och Leikskola i Norden.

Samverkande nordiska länder är Danmark, Finland, Norge, Island och Sverige
samt i en förlängning Färöarna, Grönland och Åland.

Rektor på förskola vinner årets Childhoodpris

2024 lyfter Childhood fram hjältar inom förskolan som med mod och engagemang skapar en trygg vardag för barn genom att vara närvarande, agera och stå upp för barnen.

 

Igår kväll tillkännagavs vinnaren – rektor Anette Bergmasth vid Elinebergs förskolor i Helsingborg.

 

– Utan barnen på sin sida är det svårt att förändra världen. Våga fråga. Våga knacka på dörren. Knacka hårdare om du inte får svar. Det är i förskolan vi lägger grunden för våra barn och deras framtid, säger hon i en kommentar.

LÄS MER HÄR

NORDENS DAG – 23 mars

Samarbetet blev officiellt genom Helsingforsavtalet – i folkmun kallat den nordiska grundlagen. Avtalet undertecknades den 23 mars 1962 och trädde i kraft den 1 juli samma årSamarbetet skapades åren efter andra världskriget, bland annat i syfte att de nordiska länderna tillsammans ska skapa trygghet och upprätthålla demokrati och fred.

 

FÖRFATTARE & FÖRLAG

Bim Riddersporre & Gezim Isufi
Läs om medförfattarna till böckerna ”Att styra förskolan med värdegrund” och ”Hållbarhet och egenmakt i förskolan”.

Författare & Förlag är sidan för dig i ditt författarskap som ledare inom den nordiska förskole, barnehage, dagtilbud, daghem och leikskolin sektorn.

Här har du möjlighet att dela med dig av ditt författarskap. Detta gär du ör detta i samverkan med det bokförlag som boken är publicerad hos i Norden.

 

SPRÅKCENTRUM MÖLNDAL

Vad innebär nationella minoritetsspråk och vad har de för betydelse i svensk förskola? 

I vårt uppdrag ingår modersmålsundervisning, studiehandledning och utveckling av undervisningen i svenska som andraspråk.

Vi leder förskolornas arbete med aktiv flerspråkighet genom nätverket Språkutvecklare i förskolan och bidrar på så sätt till utveckling av flerspråkighet i förskolans vardag.

 

NY BOK –
Att vara ledare i förskolan – hållbarhet och självreflektion.”

Författarna Erika Kyrk Seger och Katinka Vikingsen har lång erfarenhet av förskoleutveckling och ledarskap. Båda har arbetat som mellanledare och chefer – nu har de skapat boken som de själva hade önskat sig i sin ledarskapsutveckling.

”Självreflektion är bokens röda tråd, vi har skapat strukturer för både tanke och handling i syfte att gynna den egna utvecklingen, att få komma nära sig själv.”

 

SAMARBETSPROGRAM 2025-2030

Utbildning, forskning och språk är ett av Nordiska ministerrådets kärnområden och spelar en avgörande roll för att säkerställa att Norden och det nordiska samarbetet är bättre förberedda för framtida kriser.

Utbildning, forskning och språk bidrar till Norden som en demokratisk region genom att bygga förtroende, identitet och gemenskap samt till att stärka möjligheterna till reflektion och kritiskt meningsutbyte.  Samarbetsprogrammet för Ministerrådet för utbildning och forskning beskriver de nordiska ministrarnas politiska prioriteringar och mål för perioden 2025 – 2030.

 

NY SIDA: ARTIKLAR
– skrivna om våra ledare inom den nordiska förskolan

På denna sidan har du möjlighet att ta del av de artiklar som publiceras om våra ledare inom förskolan.

Läs mer om:

  • På Maria Park förskolor i Helsingborg låter rektorn, Marianne Björklund Persson, medarbetarna sätta lönerna.
  • Förskolerektor Anette Bergmasth vill göra världen liten bättre och hon ger aldrig upp. Nu är hon i final till Childhoodpriset 2024.

Norden stärker sin språkgemenskap:
Ny deklaration om nordisk språkpolitik

Norden tar ett viktigt steg för att bevara och stärka språken i regionen genom en ny deklaration om nordisk språkpolitik, som undertecknades av kultur- och utbildningsministrarna i Stockholm den 2 maj 2024.

EARLY CHILDHOOD EDUCATION AND CARE – an Investment in the Future

Investing in early care is investing in the future

Investing in daycare centres and professional staff has socio-economic benefits. It helps to level out differences and give children and parents equal opportunities, according to a new report from the Nordic Council of Ministers for Education and Research.

Vill du ta del av senaste nytt? PRENUMERERA på NYTT & NOTERAT!

JA - TACK! SKICKA GÄRNA NYTT & NOTERAT TILL MIG.

VARMT VÄLKOMMEN ATT HÖRA AV DIG!

KONTAKTA OSSPRENUMERERA PÅ NYTT & NOTERAT!

Tillsammans för
barnens bästa

Nordisk förskola har erhållit projekt medel från Nordplus junior under 2020-2023 och 2023-2026.
Nordplus – Nordplus | Utbyten.se

Nordplus är Nordiska ministerrådets program för samarbete mellan de nordiska och baltiska länderna samt Åland, Färöarna och Grönland. Genom Nordplus kan organisationer inom hela utbildningsområdet söka bidrag för olika typer av utbyten och samarbeten.
Källa: Nordplus

Vi lär av varandra och utvecklas tillsammans!